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第二届中国‘亚博官方app下载’

作者:亚博官方app下载安卓版 时间:2020-11-16 03:49
本文摘要:中国政府反对大学积极开展国家和地区研究,中国大学已经学习了东盟国家的所有语言。中国教育部愿与东盟国家一道,坚持开放合作、互利共赢的理念,共同构建多元化教育合作机制,推进灵活合作进程,打造示范合作项目,满足各方发展需求,促进共同发展。

东盟国家

2016年8月2日《中国教育报》贵阳(记者金卢克)第二届中国-东盟教育部长圆桌会议于2020年3月14日在贵阳举行。圆桌会议与第九届中国-东盟教育交流周同时举行。中国教育部部长陈宝生主持了“教育交流周”开幕式,并递交了李克强总理的贺信。

陈宝生为圆桌会议开幕词做了主旨发言。他充分肯定了近年来中国-东盟在教育领域取得的丰硕成果。他认为,一是双方研究规模持续扩大,“双十万计划”提前建成。

到2015年,在东盟国家留学的中国学生多达12万人,在中国留学的东盟国家学生超过7.2万人。二是合作平台不断完善,品牌效应日益突出。

中国-东盟教育交流周在深化双方文化交流、搭建心灵、友谊、诠释桥梁方面发挥了不可替代的作用。第三,合作机制灵活,多边对话更加频繁。

中国与10个东盟国家签署了教育交流与合作协议,并与菲律宾、马来西亚、越南、泰国和印度尼西亚签署了相互承认学历和学位的协议。第四,合作项目非常丰富多样,稳步合作取得扎实进展。中国政府反对大学积极开展国家和地区研究,中国大学已经学习了东盟国家的所有语言。

陈宝生认为,目前,世界经济正在深度调整中衰退,中国和东盟国家正处于发展和建设的关键时期。未来五年,中国政府将学会实施创新驱动发展战略。我国正在深化高校创新创业教育改革,推进高等教育与科技、经济和社会的紧密结合,减缓培养规模大、创新精神丰富、敢于投身实践的创新创业人才。

中国教育部愿与东盟国家教育部及相关部门一道,为多元文化相互学习、合作共赢创造良好的创意和创业环境。陈宝生特别强调,今年是中国与东盟建立对话关系25周年,中国与东盟关系已进入“DIA十年”新阶段。《21世纪海外丝绸之路27合作框架》等根本性举措为双方积极开展长期、深层次、高层次、全方位合作提供了新动力。

中国

面向未来,加强教育交流与合作是构建中国-东盟关系新支柱的优先方向,也是构建中国-东盟关系新的不竭动力。陈宝生回应说,中国国务院副总理刘延东代表中国政府,明确提出了今后发展中国-东盟教育合作的四项倡议。

中国教育部愿与东盟国家一道,坚持开放合作、互利共赢的理念,共同构建多元化教育合作机制,推进灵活合作进程,打造示范合作项目,满足各方发展需求,促进共同发展。这次圆桌的主题是教育优先,梦想教育,低收入,创意,通过了《关于中国东盟教育合作行动计划反对东盟教育工作计划(20162020)积极开展的联合公报》。

东盟教育部长回应称,他们愿意进一步加强与中国在教育领域的合作,并实施行动计划。圆桌会议邀请了老挝教育部部长陈宝生、教育和体育部部长邓贤拉詹塔本等10个东盟国家的教育部长和代表以及联合国教科文组织教育管理司助理司长唐倩、东盟秘书处副秘书长翁铁等国际组织代表出席。圆桌会议由教育部副部长郝平主持。东盟驻华使节、国际组织代表、省级教育部门负责人及相关高校、专家学者等300余人参加了会议。

在教育交流周期间,陈宝石。


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